跳到主要内容

学生与教师研究

迈克尔·布朗教授和研究人员在实验室

作为斯沃斯莫尔经验的基石,本科生研究丰富了学生和教师。大约三分之二的斯沃斯莫尔学院学生在教师的支持和指导下参与本科研究或独立的创造性项目。

“我与暑期研究生的合作不仅促成了合著出版物,还帮助我为课程开发了实验室活动,探索了我以前从未涉足过的工程领域,”工程系主任、副教授马特·朱克(Matt Zucker)说。“将我的研究置于学生的整体教育背景中,几乎总能带来新的、有益的视角。”

生物分析化学助理教授Kathryn Riley说,让本科生参与研究通常就像“在实验室里有几双手,有助于提高研究效率”。“但除此之外,实验室里有了额外的眼睛和大脑,增加了我们工作的严谨程度。

她补充说:“学生们在实验中观察到的东西,我可能没有观察到。”“通过合作,我们能够更好地了解本领域最新出版的文学作品,并对他人的作品以及它们与我们努力实现的目标之间的关系有更全面的理解。最后,作为研究导师是我教学的延伸。看到学生们学习新的实验室技术,在会议上展示他们的工作,并为自己的研究成果感到自豪,这是令人兴奋的。”

鲍曼与学生
  • 每年夏天,学院都会提供超过80万美元的拨款,用于支持人文、社会科学、自然科学和工程部门的研究,以及社会行动项目。了解更多

  • Syon Bhanot和学生研究人员。
  • 研究表明,参加夏季体验的学生受益很大:他们花更多的时间学习和参与学术讨论,并与教授建立了更密切的关系。

全球伙伴关系

学生们设计的行为经济学实验将由肯尼亚内罗毕的研究合作伙伴布萨拉行为经济学中心(Busara Center for behavioral economics)用真实的受试者进行。

更多的
两张阿迪朗达克椅子

相当大的投资

实验物理学家迈克·布朗和一组学生通过开发一种复杂的实验计算机模型来适应这种流行病,从而从美国国家科学基金会资助的XSEDE超级计算机分配项目获得了大约264000美元的赠款。

更多的
服装塔框架的树叶在秋天

充满了智慧

尽管疫情迫使世界大部分地区进入封锁状态,并阻止斯沃斯莫尔学院的社区成员在校园里合作,但它无法阻止近400名学生(约占学生总数的四分之一)去年夏天参加学院发起的研究。

更多的
花在前景与帕里什在背景
有兴趣了解更多吗?
Baidu